جزوه کامل به همراه نمونه سوال ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی.
این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان آموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون نمونه سوال ضمن خدمتحمایت از کالای ایرانی می باشد.سوالات حمایت از کالای ایرانی آن زیر می باشد.:
ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی
نکته مهم قبل از خرید : برای دریافت آپدیت سوالات ایمیل معتبر وارد کنید
نکته مهم قبل از خرید : برای دریافت آپدیت سوالات ایمیل معتبر وارد کنید
ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی
بصورت کامل کامل و آپدیت سوالات پرتکرار
این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت آزمون می باشد.سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی
این مجموعه دارای سوالات تستی فراوان مطابق با مواد ازمون حمایت از کالای ایرانی می باشد.
و همچنین از جزوات تخصصی ویژه ازمون حمایت از کالای ایرانی آن برخوردار است+جزوه تخصصی ازمون
این بسته دقیقا براساس منابع ازمون حمایت از کالای ایرانی شده است.
قابل توجه کسانی که این مجموعه را خریداری و دانلود کرده اند:
سوالات حمایت از کالای ایرانی
لینک های دانلود:
سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی
سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی
سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی
سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی
آزمون ضمن خدمت, دانلود آزمون ضمن خدمت, دانلود سوالات آزمون ضمن خدمت, دانلود سوالات ضمن خدمت, دانلود سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, دانلود ضمن خدمت, دانلود ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, دانلود منابع آزمون ضمن خدمت, دانلود منابع سوالات آزمون ضمن خدمت, دانلود منابع سوالات ضمن خدمت, دانلود منابع سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, دانلود منابع ضمن خدمت, دانلود منابع ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, دانلود منابع نمونه سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, دانلود منابع نمونه ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, دانلود منبع آزمون ضمن خدمت, دانلود منبع سوالات آزمون ضمن خدمت, دانلود منبع سوالات ضمن خدمت, دانلود منبع سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, دانلود منبع ضمن خدمت, دانلود منبع ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, دانلود منبع نمونه سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, دانلود منبع نمونه ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, دانلود نمونه سوالات, دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت, دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت, دانلود نمونه ضمن خدمت, دانلود نمونه ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, درسی فایل, سوالات آزمون ضمن خدمت, سوالات ضمن خدمت, سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, ضمن خدمت, ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, منابع آزمون ضمن خدمت, منابع سوالات آزمون ضمن خدمت, منابع سوالات ضمن خدمت, منابع سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, منابع ضمن خدمت, منابع ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, منابع نمونه سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, منابع نمونه ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, منبع آزمون ضمن خدمت, منبع سوالات آزمون ضمن خدمت, منبع سوالات ضمن خدمت, منبع سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, منبع ضمن خدمت, منبع ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, منبع نمونه سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, منبع نمونه ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت, نمونه سوالات ضمن خدمت, نمونه سوالات ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی, نمونه ضمن خدمت, نمونه ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی
دانلود طرح جابر از برین طرحهای آموزش و پرورش در زمینه کشف استعداد های برتر در زمینه نوآوری و فناوری می باشد که همه ساله میلیونها دانش آموز در این جشنواره شروع به رقابت می نمایند
براساس علاقه ، کوشش و توانایی فرد ، سطح دشواری ، مواد ، زمان ، راهنمایی ، ایمنی
بحث و تفکر در باره تنظیم طرح
ارائه فرصت
بررسی طرح اولیه فراگیر
اصلاح اشتباهات
فراهم سازی وسایل و امکانات
تقسیم مسئولیت ها در حالت گروهی و کلاسی
اجرایی بودن در زمان تعیین شده
مراقبت از طرح جهت عدم دوری از اهداف
ارائه قضاوت صحیح و دقیق
اصلاح معایب برای مراحل بعدی
- محصول کار خود فراگیر باشد
- محصول یک برنامه ریزی دقیق باشد
- دارای خلاقیت و ابتکار باشد
- نمایانگر درک کلی از موضوع باشد
- دارای گزارش کار کتبی باشد
- خوش خط و خوانا باشد
- دارای عکس ، نمودار و . باشد
- مواد بکار گرفته شد از نوع مناسب باشد
- به نکات ایمنی اشاره شود .
- نمایش ها به صورت سه بعدی باشد
- اطلاعات پروژه دقیق باشد
- تابلوی پروژه بیانگر نمای کلی پروژه باشد
* همه پایه ها
* محتوای کتاب
* آزاد با همراستا با اهداف
* انفرادی
* تیمی ( 3 نفره )
* کلاسی
طرح جابر : دانلود بهترین موضوعات طرح جابر ابن حیان برای جشنواره
* انواع سلول ها
* انواع برگ ها
* افات نباتی
* طبقه بندی گیاهان از لحاظ کاربرد
* طبقه بندی جانوران بی مهره
* طبقه بندی مخلوط ها
* طبقه بندی انواع وسایل اپتیک ( نوری مثل آینه ها و عدسی ها )
* طبقه بندی مواد رسانا و نار رسانا
* دسته بندی عناصر و ترکیب ها
* طبقه بندی انواع ماشین ها
* طبقه بندی انواع تک سلولی ها
( مرحله استانی ندارد )
* مولاژ
* برش
* مانکن
* قادر به کار ها
* کارکرد صحیح - انطباق با حالت اصلی – سهولت کاربرد – اقتصادی بودن از جمله مواردی است که باید به آن توجه کرد .
مقاله علمی یک گزارش مکتوب و منتشر شده ای است که نتایج یک پژوهش را توصیف می کند . متداولترین اجزای تشکیل دهنده یک مقاله علمی عبارتند از :1- عنوان 2- اسامی نویسندگان 3- چکیده 4- کلید واژه ها 5- مقدمه 6- مواد و روش ها 7- بحث 8- نتایج 9- فهرست منابع .
عنوان مقاله به خواننده می گوید که مقاله راجع به چه مطلبی است. عنوان مقاله باید: خلاصه ، دقیق، پرمحتوی ، خبری، فاقد کلمات اضافی ومهمترین عبارت آن باید توصیفی یا گزارشی باشد .
اسامی نویسندگان معمولا" زیر عنوان مقاله ارائه می گردد.
چکیده باید به طور معنی داری خلاصه شده و حاوی مطالب اصلی ومهمترین یافته های مقاله باشد. چکیده تحقیق در ابتدای یک مقاله پژوهشی درج می گردد و در حدود 200تا400 کلمه می باشد. در تدوین چکیده با4 سئوال روبه روهستیم که باید این سئوال هابطورخلاصه ودقیق پاسخ داده شوند: 1- هدف از انجام پژوهش چیست؟ 2- پژوهش با استفاده ازچه روشی انجام پذیرفته است؟ 3- یافته های اصلی چه بوده است؟ 4- از این یافته ها به چه نتیجه گیری می توان رسید؟
در انتهای چکیده واژه های کلیدی درج می شوند وحدود 3 تا6 واژه کلیدی مشخص شده ودر این قسمت قرارداده می شود.
در مقدمه باید به این سوالات پاسخ دهید که : چرا این کارتحقیقی راانجام دادید؟ و بدنبال یافتن چه چیزی بودید؟ در مقدمه پیشرفت منطقی نظریه و هدف خود رابیان کنید و برای خواننده توضیح دهید که به چه منظور مقاله شمارا مطالعه کند. خیلی خلاصه ،کارهای قبلی منتشر شده در باره موضوع پژوهش خود را ذکر کنید. بطور کلی مقدمه باید حاوی زمینه و چشم انداز کار تحقیقی، ونیز توضیحی راجع به یافته ها و حقایق باشد.
دراین قسمت شما فقط ابزار وروشهای استفاده شده را توضیح می دهید. دلیل انتخاب روش مورد استفاده وفرضیه های خودرابیان کنید. تمام آنچه را استفاده کرده اید از جمله وسایل ، مواد ومناطق ورا تشریح نمائید وبه این سوال پاسخ دهید که شماچه کرده ایدوچگونه؟»
قسمت بحث مقاله از سه بخش تشکیل شده است :
الف- حقایقی که به آن دست یافته اید ب- تفسیر حقایق ج- بیان علمی و تئوری یافته ها
نتایج و بحثی که راجع به آنها نموده اید و کامل است بهتر این است که یافته ها و توجیه ها تتان را با هم و بطور خلاصه در این قسمت ذکر نمائید.
در انتهای هر مقاله ،منابع و مآخذ مورد استفاده در مقاله درج می گردد . در این بخش ابتدا، منابع فارسی و سپس منابع انگلیسی بر اساس حروف الفبا درج می شوند.مــثـــال:
1- روبرو شدن با مسئله
2- تعریف دقیق مسئله
3- طراحی فرضیه
4- آزمایش فرضیه ها
5- نتیجه گیری
( کشوری فقط این پروژه ها پذیرفته می شود )
اندازه : 120 *90
• مشخص کردن مخاطبان
• مشخص کردن هدف
• مشخص کردن رئوس مطالب
• انتخاب نوع رسانه
• مشخص کردن موضوع و عنوان
• طراحی اولیه کار
• انتخاب و جمع آوری اجزای متشکله
• پیاده کردن طرح اولیه
• ارزشیابی طرح اولیه
• انجام اصلاحات و تولید نهایی
مشارکت دانش آموزان در امور کلاسی و مباحث آموزشی و درسی در دوره ابتدایی میتواند سنگ بنای محکمی برای علاقه مندی و رغبت آنان در این امور در مقاطع بالاتر باشد.
خوشبختانه در سالهای اخیر در آموزش و پرورش کشور ما توجه بسیار زیادی به این موضوع شده است.
و طرح ها و پروژه های مختلفی برای کمک به این امر اختصاص داده شده است.
یکی از این طرح ها طرح جابر یا طرح جابربن حیان است.
طرح جابربن حیان در مقطع ابتدایی در رابطه با ایجاد روحیه پژوهش محور در دانش آموزان به وجود آمده.
و سعی دارد بیشترین تاثیر را بر روی ایجاد روحیه مشارکت پذیری در دانش آموزان ایفا نماید.
یکی از طرح هایی که در دوره ابتدایی وجود دارد ، طرح جابر یا طرح جابربن حیان است.
اگر شما به عنوان یک دانش آموز و یا معلم به دنبال افزایش و بهبود کیفیت آموزشی در آموزش ابتدایی هستید،یکی از بهترین گزینه ها شرکت و پیاده سازی طرح جابر است.
طرح جابر به دانش آموزان کمک می کند که به بهترین شکل ممکن در امور آموزشی و کلاسی مشارکت کنند .
و با استفاده از دست سازه ها و پروژه های خود در جهت اعتلای سطح علمی خود در مدرسه بکوشند.
اهمیت طرح جابر در این است که دانش آموزان آنچه را که به صورت تئوری آموخته اند و به صورت فرضیه در ذهن دارند بتوانند در قالب آزمایش،پروژه،کار عملی و یا دست سازه پیاده سازی کنند. از این جهت هم به اعتماد به نفس آنها کمک شایانی می شود و هم روحیه مشارکت پذیری و علاقه مندی به امور آموزشی در آنها افزایش می یابد.
دانلود طرح جابر از برین طرحهای آموزش و پرورش در زمینه کشف استعداد های برتر در زمینه نوآوری و فناوری می باشد که همه ساله میلیونها دانش آموز در این جشنواره شروع به رقابت می نمایند
براساس علاقه ، کوشش و توانایی فرد ، سطح دشواری ، مواد ، زمان ، راهنمایی ، ایمنی
بحث و تفکر در باره تنظیم طرح
ارائه فرصت
بررسی طرح اولیه فراگیر
اصلاح اشتباهات
فراهم سازی وسایل و امکانات
تقسیم مسئولیت ها در حالت گروهی و کلاسی
اجرایی بودن در زمان تعیین شده
مراقبت از طرح جهت عدم دوری از اهداف
ارائه قضاوت صحیح و دقیق
اصلاح معایب برای مراحل بعدی
- محصول کار خود فراگیر باشد
- محصول یک برنامه ریزی دقیق باشد
- دارای خلاقیت و ابتکار باشد
- نمایانگر درک کلی از موضوع باشد
- دارای گزارش کار کتبی باشد
- خوش خط و خوانا باشد
- دارای عکس ، نمودار و . باشد
- مواد بکار گرفته شد از نوع مناسب باشد
- به نکات ایمنی اشاره شود .
- نمایش ها به صورت سه بعدی باشد
- اطلاعات پروژه دقیق باشد
- تابلوی پروژه بیانگر نمای کلی پروژه باشد
* همه پایه ها
* محتوای کتاب
* آزاد با همراستا با اهداف
* انفرادی
* تیمی ( 3 نفره )
* کلاسی
طرح جابر : دانلود بهترین موضوعات طرح جابر ابن حیان برای جشنواره
* انواع سلول ها
* انواع برگ ها
* افات نباتی
* طبقه بندی گیاهان از لحاظ کاربرد
* طبقه بندی جانوران بی مهره
* طبقه بندی مخلوط ها
* طبقه بندی انواع وسایل اپتیک ( نوری مثل آینه ها و عدسی ها )
* طبقه بندی مواد رسانا و نار رسانا
* دسته بندی عناصر و ترکیب ها
* طبقه بندی انواع ماشین ها
* طبقه بندی انواع تک سلولی ها
( مرحله استانی ندارد )
* مولاژ
* برش
* مانکن
* قادر به کار ها
* کارکرد صحیح - انطباق با حالت اصلی – سهولت کاربرد – اقتصادی بودن از جمله مواردی است که باید به آن توجه کرد .
مقاله علمی یک گزارش مکتوب و منتشر شده ای است که نتایج یک پژوهش را توصیف می کند . متداولترین اجزای تشکیل دهنده یک مقاله علمی عبارتند از :1- عنوان 2- اسامی نویسندگان 3- چکیده 4- کلید واژه ها 5- مقدمه 6- مواد و روش ها 7- بحث 8- نتایج 9- فهرست منابع .
عنوان مقاله به خواننده می گوید که مقاله راجع به چه مطلبی است. عنوان مقاله باید: خلاصه ، دقیق، پرمحتوی ، خبری، فاقد کلمات اضافی ومهمترین عبارت آن باید توصیفی یا گزارشی باشد .
اسامی نویسندگان معمولا" زیر عنوان مقاله ارائه می گردد.
چکیده باید به طور معنی داری خلاصه شده و حاوی مطالب اصلی ومهمترین یافته های مقاله باشد. چکیده تحقیق در ابتدای یک مقاله پژوهشی درج می گردد و در حدود 200تا400 کلمه می باشد. در تدوین چکیده با4 سئوال روبه روهستیم که باید این سئوال هابطورخلاصه ودقیق پاسخ داده شوند: 1- هدف از انجام پژوهش چیست؟ 2- پژوهش با استفاده ازچه روشی انجام پذیرفته است؟ 3- یافته های اصلی چه بوده است؟ 4- از این یافته ها به چه نتیجه گیری می توان رسید؟
در انتهای چکیده واژه های کلیدی درج می شوند وحدود 3 تا6 واژه کلیدی مشخص شده ودر این قسمت قرارداده می شود.
در مقدمه باید به این سوالات پاسخ دهید که : چرا این کارتحقیقی راانجام دادید؟ و بدنبال یافتن چه چیزی بودید؟ در مقدمه پیشرفت منطقی نظریه و هدف خود رابیان کنید و برای خواننده توضیح دهید که به چه منظور مقاله شمارا مطالعه کند. خیلی خلاصه ،کارهای قبلی منتشر شده در باره موضوع پژوهش خود را ذکر کنید. بطور کلی مقدمه باید حاوی زمینه و چشم انداز کار تحقیقی، ونیز توضیحی راجع به یافته ها و حقایق باشد.
دراین قسمت شما فقط ابزار وروشهای استفاده شده را توضیح می دهید. دلیل انتخاب روش مورد استفاده وفرضیه های خودرابیان کنید. تمام آنچه را استفاده کرده اید از جمله وسایل ، مواد ومناطق ورا تشریح نمائید وبه این سوال پاسخ دهید که شماچه کرده ایدوچگونه؟»
قسمت بحث مقاله از سه بخش تشکیل شده است :
الف- حقایقی که به آن دست یافته اید ب- تفسیر حقایق ج- بیان علمی و تئوری یافته ها
نتایج و بحثی که راجع به آنها نموده اید و کامل است بهتر این است که یافته ها و توجیه ها تتان را با هم و بطور خلاصه در این قسمت ذکر نمائید.
در انتهای هر مقاله ،منابع و مآخذ مورد استفاده در مقاله درج می گردد . در این بخش ابتدا، منابع فارسی و سپس منابع انگلیسی بر اساس حروف الفبا درج می شوند.مــثـــال:
1- روبرو شدن با مسئله
2- تعریف دقیق مسئله
3- طراحی فرضیه
4- آزمایش فرضیه ها
5- نتیجه گیری
( کشوری فقط این پروژه ها پذیرفته می شود )
اندازه : 120 *90
• مشخص کردن مخاطبان
• مشخص کردن هدف
• مشخص کردن رئوس مطالب
• انتخاب نوع رسانه
• مشخص کردن موضوع و عنوان
• طراحی اولیه کار
• انتخاب و جمع آوری اجزای متشکله
• پیاده کردن طرح اولیه
• ارزشیابی طرح اولیه
• انجام اصلاحات و تولید نهایی
مشارکت دانش آموزان در امور کلاسی و مباحث آموزشی و درسی در دوره ابتدایی میتواند سنگ بنای محکمی برای علاقه مندی و رغبت آنان در این امور در مقاطع بالاتر باشد.
خوشبختانه در سالهای اخیر در آموزش و پرورش کشور ما توجه بسیار زیادی به این موضوع شده است.
و طرح ها و پروژه های مختلفی برای کمک به این امر اختصاص داده شده است.
یکی از این طرح ها طرح جابر یا طرح جابربن حیان است.
طرح جابربن حیان در مقطع ابتدایی در رابطه با ایجاد روحیه پژوهش محور در دانش آموزان به وجود آمده.
و سعی دارد بیشترین تاثیر را بر روی ایجاد روحیه مشارکت پذیری در دانش آموزان ایفا نماید.
یکی از طرح هایی که در دوره ابتدایی وجود دارد ، طرح جابر یا طرح جابربن حیان است.
اگر شما به عنوان یک دانش آموز و یا معلم به دنبال افزایش و بهبود کیفیت آموزشی در آموزش ابتدایی هستید،یکی از بهترین گزینه ها شرکت و پیاده سازی طرح جابر است.
طرح جابر به دانش آموزان کمک می کند که به بهترین شکل ممکن در امور آموزشی و کلاسی مشارکت کنند .
و با استفاده از دست سازه ها و پروژه های خود در جهت اعتلای سطح علمی خود در مدرسه بکوشند.
اهمیت طرح جابر در این است که دانش آموزان آنچه را که به صورت تئوری آموخته اند و به صورت فرضیه در ذهن دارند بتوانند در قالب آزمایش،پروژه،کار عملی و یا دست سازه پیاده سازی کنند. از این جهت هم به اعتماد به نفس آنها کمک شایانی می شود و هم روحیه مشارکت پذیری و علاقه مندی به امور آموزشی در آنها افزایش می یابد.
درباره این سایت